满总作文仙人开首末端【范文9篇】

　　说到作文，大伙儿毫无疑问也不生疏吧，依靠作文大家能够体现客观事物、表述思想感情、传送专业知识信息内容。写起作文来就毫无头绪？下列是我搜集整理的满分作文开头结尾【范文9篇】，期待对大伙儿有一定的协助。

　　他有一张圆圆的脸，如同天空的满月。一双眼睛水灵灵的，透着和聪慧，炯炯有神。笑起来时，一双眼就眯变成弯弯的月牙，讨人喜欢无比。下边是一张能言善辩的嘴唇，时常能讲出要我获益匪浅的大道理。他小小身型里，却有着着极大地聪慧。

　　他是一个刻苦学习的，只需他碰到难点、错题集、不理解的题，都是会跑来与我探讨。每每碰到听不明白的情况下，他就眉头紧锁，双眼死死盯住题型，高总作文_安徽网，嘴唇牢牢地地抿着，一脸严肃认真地思索着。等他完全搞懂，他便全部人都轻轻松松起來，脸部闪过出高兴的微笑。

　　他有很多个人爱好，喜爱弹琴、做手工这些，在其中他最爱传统武术，由于传统武术能够增强体质。传统武术是先祖传下来的瑰宝，一招一式都干净利索。一说起传统武术，他就眉飞色舞，滔滔不绝地讲个不断。每一次院校武术队授课的情况下，他都尤其积极主动，兴致昂贵，一双亮晶晶的双眼紧盯着教师的影子和姿势。上完后课，追忆学过的物品时又有一些怅然若失，恨不能然后上传统武术课。每日回家了他都勤奋好学地训练，由于要参加比赛，务必勤学苦练，才可以获得优异成绩，天地沒有不劳而获的事儿。

　　春天是个溫暖的时节，大门口那宽敞的大马两侧，垂柳吐出来了嫩绿的芽，绵软的枝干在轻风中荡漾，令人不由自主想到贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。迎春花也吹起了金黄的小喇叭，仿佛在迎来春姑娘的来临。

　　炎炎夏日赶到了，湖里的鱼儿在清亮的水中吐着泡沫，仿佛在说：“太热了，龙王赶快下些雨吧！”学生们课下有时候在塔松下玩乐，太阳光照射在茂密的枝干上，漏下斑斑点点的日影，不可计数的松针跳着舞，一点儿都不感觉累。

　　秋天是个清凉的时节，梅园里的两棵柿子树上，挂着一盏盏橘色的小灯笼，招来馋嘴的鸟儿趁没有人时悄悄啄两口。

　　学生们在操场上快乐地玩着，有的跳高，有的踢足球，也有的在教师的领着下正玩着老鹰捉小鸡……碧绿的草地越来越愈来愈黄了，但分毫沒有缓解学生们浓浓高兴。

　　冬季是一个严寒的时节，天上飘起了鹅毛大雪，北风呼啸，地面变成了银白的童话世界，仅有竹子仍然绿着，仍然挺立在那里，像一位位英勇的壮士家园。下课了，学生们堆雪人、打雪仗，玩得如火如荼。

　　（1）“开门见山”，直人主题。作文文章内容一开始，就把要叙述的人或事直接了当地摆出来，称为“开门见山”，令人一看就了解你需要写什么人，啥事。“开门见山”的优势是能够一下子就把握住阅读者的专注力，使阅读者留意文章内容中立即表述主题思想的事情。

　　（2）表明状况，详细介绍情况。先表明一些务必表明的状况和情况，再写关键的角色或事情，能够协助阅读者能够更好地了解文章内容的具体内容和主题思想，不会觉得忽然。

　　（3）提出问题，引人关注。一开头就明确提出了一个十分有趣的难题，吸引住阅读者往下读。而难题的回答，恰好是文章内容根据的记叙所要表述的主题思想。

　　开始的方式除之上三种外，也有：倒叙开始，给人设置悬念，引每个人胜；对场面描写的开始，是为了更好地衬托氛围；对人物描写的开始，是给阅读者加重印像；也有便是交待文章内容的“四要素”，令人一目了然；及其应用或引入诗文、传说故事等的开始，吸引住阅读者。

　　总而言之，好的开头都是有一同的优势，便是能使阅读者能够更好地接纳和了解文章内容的主题思想，明快生动，有力。

　　一篇好的文章，重在末尾。末尾既要画龙点晴，点章内容的管理中心，又要写的委婉。仅有委婉，才可以给阅读者留有丰富多彩的想像空间，才有言外之意、弦外之音。怎么才能把文章内容的末尾写的委婉呢？

　　（l）文章内容的末尾千万别写的太“直”太“露”。例如《高大的背影》，如今的末尾是：“我果真住了院。在住院治疗的这些天里，总有一个模模糊糊的又高又大背影，立在我眼下；总有一个切切实实的宏亮的响声，响在我耳旁。直到如今，我都思念着这名沒有见过面的，不清楚名字和详细地址的叔叔。”那样的末尾，写的合而不露，耐人寻味：三轮车职工的又高又大背影为何老是闪过在创作者眼下呢？他到底有什么高雅质量让人令人难忘呢？倘若再加上一些表明得话，表明这位叔叔热情帮助他人而不必酬劳，如何不简单，也没什么不能。但是读过的人会感觉把话说尽了，味儿反倒淡薄。

　　（2）文章内容末尾要留出空缺。如《高大的皂荚树》，是那样末尾的：“皂荚树啊，你给了大家是多少开心，是多少期待。惦记着惦记着，我的心里，好像是一颗种子在长根、出芽……”到底是一颗如何的種子呢？文章内容沒有说。当阅读者从皂荚树“下雨天，自身淋着，给大伙儿挡雨；夏季，自身晒着，给大伙儿遮荫；冬季，点燃自身，给大伙儿溫暖”中思考出难题的回答——在创作者内心长根、出芽的是一颗主义观念的種子：人活着，就需要像皂荚树那般，想方设法使别人日常生活得更强。这不是比立即讲出更耐人寻味吗？

　　（3）末尾还能够写下出现意外。《小英雄雨来》描绘了芦花村的大家听见河沿上枪响后，认为雨来被鬼子了。当阅读者也对这一剧情信以，沉浸在哀痛当中时，文章内容忽然一转：“从芦花丛中，河面上外露个小脑袋来。雨来还像小鸭子一样抖着头顶的水……”“雨来没有死！”这出乎意外的末尾，当然激发阅读者回味无穷所有剧情的兴趣爱好，进而对雨来精湛的游水本事、英勇机敏的质量留有深入的印像。

　　（4）有一些文章内容还选用了象征手法的末尾。满分作文神仙开头结尾课文内容《雨中》对那么一个足够表明大家心灵美的小故事，按一般 的写法总要在末尾表明出所主要表现的观念实际意义，但是创作者仅用了一句代表性得话：“那满满的一筐大苹果，又返回女孩的大货车上，闪着亮晶晶的。”与立即讨论作比较，这一代表描绘的寓意更看起来深长：在泥水中抛滚了的iPhone会闪出“亮晶晶的”吗？那麼，闪出“亮晶晶的”又是指什么呢？简直言尽意远，耐人寻思啊！

　　正因如此，一篇文章的末尾要想写好，就务必应用好之上几类方式，那样才可以使末尾写的栩栩如生实际，有含意。

　　归纳特性：指的.是在文章内容的开始，先归纳地址明角色的特性，随后再实际地描述。如果是在考試的情况下，这儿先归纳的特性一定要合乎题型的。

　　实际：这儿是文章内容的关键段了，要实际地来描绘了。可根据一件实际的，来主要表现角色的特性。这儿的，要用心紧紧围绕角色的某一特性来选料，要留意重点围绕开始归纳出的角色的特性来，挑选这些新奇有意思的原材料。在实际描述的情况下，要留意把事情描述详细，把事儿的前因后果交待清晰，要会把握住日常生活的颇具乐趣的关键点来描写人物。要会从角色的语言表达、神情、姿势、心理活动等层面来描绘角色的特性。让人读过小故事，一看就搞清楚角色的好观念优秀品质。

　　映衬开始：这儿是文章内容的末尾了，或小结，或反问，或归纳，或抒情，进一步地把角色的特性确立，以做到映衬开始，总结全文，表明管理中心的功效。那样的末尾，能给人一个详细的印像。

　　3、在实际描绘的情况下，要留意把事儿的全过程描述详细，即每一件事情的前因后果要交待清晰。

　　4、要会把握住角色的特性来细腻地描绘。例如角色讲话的特性，姿势的特性，神情转变的特性这些，要细腻地勾勒。

　　6、要会把握住日常生活的颇具乐趣的关键点来描写人物。务求把所写的角色勾勒的惟妙惟肖，真实传神。

　　(开头和结尾要依据你文章内容的內容而定，我也不知道你要什么话题讨论的，就为你推荐几篇自觉得较为出色的让你吧)

　　在我踏过的十五个秋春里，当我们的必须一次又一次获得达到时，我一次又一次地打动了。这儿，我只有摄入日常生活的一两个摄像镜头，来赞扬大家的，来表述我的感谢。

　　我还在遭受一次又一次打动的另外领：在他人最必须的情况下，把自己的赠给她们，我们自己也是幸福的。这“最必须”有时候不一定非常大，但“一点一滴总关情”。每个人奉献出他人最必须的物品，全球便会变为幸福的。

　　爱心是冬日里的一缕阳光，了凛冽的寒霜;爱心是久旱后的一场甘霖，了开裂的;爱心是汪洋中的一个行标，指出了新生儿的期待。

　　使我们大伙儿行动起来吧，把带来别人┉要，只需每个人献出一份爱，全球将变为幸福的。

　　我猛然转过身，朝那里看去，啊!枯老的枝干上，一片红得像火一样的叶片已经散发出它的魅力，那上边好像写着：“日常生活的悲观者，你是不是把双眼朝前看，是自身走出去的┉

　　假如我是小鸟，我能记牢那出世时的巢穴;假如我是树苗，我没法忘却那滋润我的土地资源;假如我是河流，那雪域高原便变成我记忆里的印记;倘若┉不管我是什么，不管我以哪些方法存有，我能忘掉周边的一切，乃至能够抛下自身，但有一样物品是不能的——那便是收益。

　　收益，将之提升来讲就是一种义务，而它大家在危难之际能助人力挽狂澜，在安和之际能以益授人，这才算是收益的真谛。

　　就是这样一次又一次地品位苦咖啡，我终于明白：苦咖啡不但帮我产生了快乐，还使我明白苦也可以给人产生幸福快乐。仅有知道苦，才会爱惜苦过以后的甜!

　　学生们，使我们感受生活，感受生活中所难以避免的.苦涩，并爱惜苦过以后的浓浓甜，带来我们的幸福。